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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
27-may-201411-nov-2013Avaliação do uso de modelos concreto-mistos no ensino do conceito de isomeria óptica, na perspectiva de professores de química do ensino médio do DFMachado, Nélio SoaresFontes, WagnerFerreira, Louise Brandes Moura