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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Coorientador(es):
3-mai-2021
15-déc-2020
Analogias, processos cognitivos e estratégias didáticas : proposta para ensino de gramática
Ferreira, Mircéa Cândida
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
23-avr-2021
18-déc-2020
Caracterização das experiências biográficas docentes e suas práticas em sala de aula como facilitadoras de situações associadas ao Bullying
Zukowski, Michelle Sales
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
24-oct-2023
30-jan-2023
O desenvolvimento da consciência fonêmica de crianças em um centro de educação infantil do campo no Distrito Federal
Santos, Vanessa Carla Barros dos
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
14-avr-2021
16-déc-2020
Dinâmicas triádicas entre cuidadores-objetos-crianças em situações educacionais e lúdicas sobre alimentação em uma escola de educação infantil do DF
Alencar, Ana Carolina Correa
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
1-avr-2022
3-déc-2021
Engajamento e desempenho nas interações professores-alunos na sala de recursos de escolas públicas do DF no contexto da pandemia de Covid-19
Martins, Maria Aparecida Ramos Rodrigues
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
1-avr-2022
13-déc-2021
Experiências na alfabetização de crianças com sistemas remotos em meio a pandemia de Covid-19 no Distrito Federal
Marques, Yone Martins Medeiros
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
1-jui-2020
21-fév-2020
A gestão de práticas organizacionais para a internacionalização de programas de pós-graduação da Universidade de Brasília
Santos, Higo Figueiredo dos
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
28-déc-2023
28-aoû-2023
Leitura compartilhada e o uso da materialidade como estratégias para o desenvolvimento das funções executivas em crianças 1-2 anos na educação infantil
Dias, Priscilla Nascimento
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
8-avr-2025
25-mar-2024
Leitura compartilhada e o uso dos objetos na educação infantil como promotores de processos atencionais relacionados ao funcionamento executivo
Sarmanho, Joanna D’arc Lima da Silva
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
1-jui-2020
2-mar-2020
Práticas cooperativas invisíveis nos processos formativos no ensino superior : o laboratório para além dos equipamentos
Tavares, Síntia Pinheiro Gomes
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
19-mai-2022
24-fév-2022
Superdotação, talento e autorregulação da aprendizagem : estudo de caso no contexto da Pandemia de Covid-19
Silva, Francisnilde Miranda da
Rengifo-Herrera, Francisco José
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