| Date de publication | Data de defesa | Titre | Auteur(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
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| 18-avr-2022 | 21-déc-2021 | O ensinar e o aprender na configuração subjetiva do “ser” professor em tempos de pandemia da Covid-19 | Lima, Mozaniel Mendes Pereira | Ramos, Wilsa Maria | - |
| 20-sep-2023 | 26-jan-2023 | Estudo sobre a configuração subjetiva de estudantes universitários que ingressaram pelo sistema de cotas | Nunes, Mallu Stephanie de Almeida | Ramos, Wilsa Maria | - |
| 7-jan-2021 | 24-sep-2020 | Protagonismo na cultura digital : configuração subjetiva da aprendizagem de jovens estudantes | Santos, Talita Costa | Ramos, Wilsa Maria | - |
| 16-jui-2024 | 20-déc-2023 | O que passou e o que ficou : vivências de estudantes durante o ensino remoto emergencial e no retorno para o presencial | Peralta, Ana Laura Brasil | Ramos, Wilsa Maria | - |
| 11-déc-2025 | 28-aoû-2025 | Ser e tornar-se educadora : narrativas de desenvolvimento na Comunidade de Aprendizagem do Paranoá | Fontoura, Beatriz Louzada Guedes Carneiro da | Ramos, Wilsa Maria | - |