Repositório Institucional da UnB: Browsing DSpace

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Date de publication	Data de defesa	Titre	Auteur(s)	Orientador(es)	Coorientador(es):
3-nov-2021	30-jui-2021	A afetividade e a aprendizagem de inglês como língua estrangeira : ansiedade, crenças e ações de uma aluna de um Centro Interescolar de Línguas público do Distrito Federal	Morais, Karolina da Conceição	*Mukai, Yûki*	-
30-oct-2019	22-mar-2019	A aplicação do jogo Jukugeemu : é possível aprender vocabulário e ideogramas de língua japonesa jogando?	Oliveira, Valdeilton Lopes de	*Mukai, Yûki*	-
26-jui-2016	27-nov-2015	A avaliação no ensino de inglês como LE : crenças, reflexões e ressignificação	Ferreira, Thalita da Rocha Soares	*Mukai, Yûki*	-
23-mai-2016	3-mar-2016	Ciclos de transformação : formação continuada de professores de LE por meio de trabalho com projetos	Teixeira, Isabel Cristina de Araújo	*Mukai, Yûki*	-
29-oct-2018	4-jui-2018	A construção da autonomia na sala de aula de línguas : uma análise das crenças, ações e reflexões de uma professora de inglês (LE)	Aquino, Denise Alves Nunes de	*Mukai, Yûki*	-
17-jui-2015	2-mar-2015	Crenças docentes : motivação e autonomia na aprendizagem de inglês como LE	Silveira, Rossini Fonseca	*Mukai, Yûki*	-
-	11-déc-2019	Crenças e ações de aprendizes de LE (inglês) a respeito da aprendizagem por meio de colaboração em rede	Pinheiro, Márcia Gonçalves	*Mukai, Yûki*	-
18-jui-2019	29-mai-2018	Crenças, experiências e ações de uma professora de inglês não licenciada : um estudo de caso	Machado, André Santana	*Mukai, Yûki*	-
22-nov-2021	20-aoû-2021	O desenvolvimento da produção oral dos discentes durante aulas remotas na perspectiva docente : crenças, emoções e ações de professoras de língua inglesa da rede pública do Distrito Federal	Fernandes, Mônica Bezerra da Silva	*Mukai, Yûki*	-
16-sep-2019	15-mar-2019	Os erros na oralidade e o feedback corretivo : crenças e ações de duas professoras de espanhol para aprendizes brasileiros	Morales Vázquez, Rocío	*Mukai, Yûki*	-
-	1-avr-2020	"A escola pública é a nossa escola, é a escola do público?" : crenças de professoras em formação no estágio supervisionado sobre o ensino de inglês na escola pública	Uchoa, Cristiane da Silva	*Mukai, Yûki*	-
9-déc-2014	1-jui-2014	Espelho, espelho meu : o reflexo das crenças de bons aprendizes de inglês em suas ações	Carmozini, Marcelo	*Mukai, Yûki*	-
26-déc-2021	1-oct-2021	Estratégias utilizadas pela melhor idade (terceira idade) para a aquisição da língua espanhola segundo cada estilo de aprendizagem : trilhando descobertas	Espig, Celio Gil da Silva	*Mukai, Yûki*	-
15-jui-2013	26-fév-2013	É assim que eu escrevo : estratégias de aprendizagem de Kanji e crenças de professores de língua japonesa em formação	Oliveira, André Willian Marques	*Mukai, Yûki*	-
21-mai-2015	20-jan-2015	Não existe material ideal, né? : crenças, experiências e ações sobre o material didático de Língua Japonesa (como LE) na Universidade	Hayashi, Renan Kenji Sales	*Mukai, Yûki*	-
19-sep-2017	20-jan-2017	Não me considero um aprendiz autônomo em relação à Língua Japonesa : crenças e ações de aprendizagem de estudantes com baixo aproveitamento acadêmico	Nishihata, Saori	*Mukai, Yûki*	-
2-mar-2017	27-sep-2016	O PLH no contexto de emigrantes brasileiros no Japão : crenças e ações de mães brasileiras	Yonaha, Tábata Quintana	*Mukai, Yûki*	-
14-jui-2014	18-jui-2013	O professor de língua japonesa (LE) : crenças e ações de três professores universitários com trajetórias diferenciadas de aquisição/aprendizagem (LM, LH E LE)	Nascimento, Edson Teixeira do	*Mukai, Yûki*	-
14-sep-2023	16-sep-2022	Percepções e ações de professores de japonês em uma escola pública de línguas do Distrito Federal sobre a abordagem da escola : um estudo de caso	Morato, Geanne Alves de Abreu	*Mukai, Yûki*	-
12-aoû-2021	5-mai-2021	A relação entre as crenças e as emoções de alunos do 3º ano do ensino médio quanto à aprendizagem de vocabulário em escola pública de Belém	Freitas, Ana Clara Sales de	*Mukai, Yûki*	-

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