Repositório Institucional da UnB: Browsing DSpace

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Date de publication	Data de defesa	Titre	Auteur(s)	Orientador(es)	Coorientador(es):
7-fév-2022	5-nov-2021	Comunicação e interação social entre adolescentes autistas e neurotípicos : um teste experimental da metodologia ludica (leitura dialógica para compreensão)	Souza, Victor Guevara Loyola de	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
3-déc-2024	10-jui-2024	Da adaptação individual para a compreensão contextual : impacto da metodologia LuDiCa na consciência da neurodiversidade e na autocompaixão em adultos autistas recém-diagnosticados	Navarro, Paolo Rietveld	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
14-avr-2022	15-déc-2021	Duas escolas durante a pandemia da Covid-19 : um diálogo entre a etnografia e o behaviorismo radical	Queiroz, Lara Rodrigues	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
12-jui-2019	21-fév-2019	Efeitos da leitura dialógica sobre atenção conjunta em crianças com transtorno do espectro autista	Caldas, Raphaella Christine Souza	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
5-aoû-2016	31-mar-2016	Efeitos de um treinamento com instrução, videomodelação e feedback sobre a aquisição de classes de respostas que compõem a leitura dialógica	Faria, Vanessa Aparecida Leal	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
26-jui-2019	22-fév-2019	Efeitos de uma Forma Adaptada de Leitura Dialógica (LuDiCa) sobre a compreensão de narrativas em adultos	Moraes, Ana Paula da Silva	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
28-aoû-2024	3-avr-2024	Empatia literária e interpessoal entre crianças : efeitos da metodologia LuDiCa	Rogoski, Bianca da Nóbrega	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
2-déc-2024	31-mai-2024	Impacto da metodologia LuDiCa (Leitura Dialógica para Compreensão Profunda) na compreensão de violência sexual e na proposição de soluções não restritivas : uma leitura de HQ com meninas autistas	Marques, Carolina Passos	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
21-mai-2015	4-mar-2015	Leitura compartilhada de contos com prompts baseados nas funções da narrativa : efeitos sobre a compreensão textual	Medeiros, Fabio Hernandez de	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
22-mar-2017	22-fév-2017	Leitura dialógica : efeitos no desenvolvimento de comportamento verbal em crianças com transtorno do espectro autista (TEA)	Queiroz, Lara Rodrigues	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
23-mai-2018	26-fév-2018	Leitura dialógica : efeitos sobre recontos orais de crianças	Rogoski, Bianca da Nóbrega	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-
26-avr-2019	27-jui-2018	Leitura dialógica na escola : efeitos de uma intervenção com ênfase na responsividade e expansão	Bisello, Saimon Luiz	*Flores, Eileen Pfeiffer*	-

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