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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Coorientador(es):
29-jan-2014
4-déc-2013
Atenção, consciência, instrução e leitura de input textual em L2 : um estudo com os pronomes pessoais
Costa, Nívia Maria Assunção
Bergsleithner, Joara Martin
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20-jui-2024
31-aoû-2023
Efeitos da instrução e da atenção na aprendizagem do present perfect
Cruz, Laís Caroline de Sousa
Bergsleithner, Joara Martin
-
29-nov-2021
27-aoû-2021
Motivação, atenção e task design em aulas de língua espanhola/L2 : um estudo experimental
Oliveira, Flávia Vaz de
Bergsleithner, Joara Martin
-
11-mar-2013
7-déc-2012
Navegar é preciso : análise de um curso de inglês online com foco na instrução e no design pedagógico
Alves Netto, Evania
Bergsleithner, Joara Martin
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10-déc-2013
30-aoû-2013
Noticing, instrução e produção oral em L2 : um estudo experimental sobre os verbos de movimento
Nunes, Adriana Fontella
Bergsleithner, Joara Martin
-
7-fév-2014
6-déc-2013
O uso de estratégias de comunicação (EC) em tarefas orais em língua inglesa (LI)
Ferreira, Giovana Marinho
Bergsleithner, Joara Martin
-
18-jan-2024
28-jui-2023
O papel da instrução gramatical no processo de ensino/aprendizagem da língua inglesa
Bezerra, Emanuela dos Santos
Bergsleithner, Joara Martin
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