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Resultado 11-20 de 26.
Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
29-Jan-201820-Out-2017Formação de professores na perspectiva da epistemologia da práxis : análise da atuação dos egressos do curso de licenciatura em Educação do Campo da Universidade de BrasíliaBrito, Márcia Mariana BittencourtMolina, Mônica Castagna-
20-Nov-201411-Jul-2014Encontro de tempos na escola : um estudo sobre gerações de estudantes no meio rural baianoSilva, Catarina Malheiros daWeller, Wivian-
26-Abr-20132012As políticas públicas de educação integral, a escola unitária e a formação onilateralVasconcelos, Rosylane Doris deGracindo, Regina VinhaesCunha, Célio da
2014-Política de formação de professores para a educação básica: a questão da igualdadeSouza, Valdinei Costa--
27-Mai-201522-Dez-2014Os institutos federais de educação, ciência e tecnologia : uma análise de sua institucionalidadeAndrade, Andréa de Faria BarrosKipnis, Bernardo-
Jun-2017-Contribuições das licenciaturas em educação do campo para as políticas de formação de educadoresMolina, Mônica Castagna--
8-Mar-201823-Out-2017Universidade multicampi e sua gestão acadêmica : o caso da Universidade Estadual de GoiásAbreu Júnior, Nelson deFonseca, Marilia-
17-Jul-201523-Mar-2015Subprojeto Pibid de Física na UnB : implementação de uma política pública de formação de professoresSantana, Lucas Lopes deSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
4-Dez-20149-Jun-2014As contribuições da licenciatura em educação do campo na transformação das relações de gênero: um estudo de caso com as educandas do assentamento Virgilândia de Formosa/GOPereira, Maria de Lourdes SoaresMolina, Mônica Castagna-
14-Fev-2014Out-2013Relações entre o Legislativo e o Executivo nas reformas educacionais no Brasil, na Argentina e no México (1990-2010)Castro, Marcelo Lúcio Ottoni deCunha, Célio da-

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