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Resultado 21-30 de 71.
Conjunto de itens:
Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
17-Jun-201612-Abr-2016Tensões e contradições do processo de construção das diretrizes para a politica pública de educação infantil do campoSpada, Ana Corina MachadoMolina, Mônica Castagna-
6-Jun-201920-Dez-2018A contribuição dos demandantes do Pronatec/Bolsa-Formação para o desenvolvimento da educação profissional brasileira entre 2011 e 2015Fasolo, Camila PortoCastioni, Remi-
2-Ago-202211-Abr-2022Programa Nacional do Livro e do Material Didático : implementação e participaçãoRodrigues, Nadja Cézar IanzerVasconcelos, Alcyone-
27-Dez-202231-Jul-2022Avaliação emancipatória da política pública de educação profissional e tecnológica a partir das memórias do Instituto Federal do Maranhão (IFMA) Campus ImperatrizSilva, Reinouds LimaRêses, Erlando da Silva-
20-Abr-20205-Ago-2019Trajetórias de adolescentes negras e mães : por outras histórias, por outras políticas públicasCarnaúba, Rayssa AraújoFilice, Renísia Cristina Garcia-
5-Out-20186-Abr-2018Gestão da ampliação da jornada escolar no ensino fundamental : políticas e práticasPaolis, Marcela deSilva, Maria Abádia da-
10-Mar-200910-Mar-2009A implementação do currículo integrado no curso técnico em Agropecuária : o caso de GuanambiSilva, Estácio Moreira daBorges, Lívia Freitas Fonseca-
11-Abr-201629-Fev-2016Relevância do Programa Mulheres Mil para o capital social das participantesGuerra, Suzana CuriCastioni, Remi-
31-Mar-20226-Jul-2021Adequação do currículo em movimento do Distrito Federal para os anos iniciais do ensino fundamental à base nacional comum curricularTakeuti, Adriana Mitiko do NascimentoCassettari, Nathália-
30-Mar-202215-Dez-2021O ENCCEJA no contexto formativo dos estudantes : uma análise sobre a certificação via exames no Distrito FederalLopes, Rosimeire Aguiar PereiraVieira, Maria Clarisse-

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