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Programa de pós-graduação
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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
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27-Dez-2023
28-Jun-2023
Práticas que incluem : o lugar das crianças com Síndrome de Down no cotidiano da Educação Infantil no Distrito Federal (2022-2023)
Alves, Cristiane Ferreira
Barbosa, Etienne Baldez Louzada
-
14-Abr-2021
16-Dez-2020
Dinâmicas triádicas entre cuidadores-objetos-crianças em situações educacionais e lúdicas sobre alimentação em uma escola de educação infantil do DF
Alencar, Ana Carolina Correa
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
27-Dez-2023
27-Abr-2023
Aprendizagens e bem viver - uma abordagem etnográfica sobre a escolarização de pessoas em situação de rua
Brandão, Larissa Vargas
Deus, Eduardo Di
-
27-Dez-2023
15-Mar-2023
Análise do conhecimento geográfico escolar : estudo de caso em Valparaíso de Goiás
Ferreira, Jhônatas Silva
Leite, Cristina Maria Costa
-
2-Jun-2023
10-Nov-2022
Assistência estudantil para mães estudantes do curso de Licenciatura em Educação do Campo na FUP/UnB
Andrade, Inara Carvalho de
Cruz, Fernanda Natasha Bravo
-
26-Fev-2021
19-Out-2020
Curricularização da extensão na Universidade de Brasília : a modelagem do currículo segundo a Resolução 7/2018 do Conselho Nacional de Educação
Gameiro, Juliângela Alves Damaso
Silva, Francisco Thiago
-
31-Out-2023
3-Jul-2023
O Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE) : um estudo da sua execução com a coexistência de programas similares estaduais - o caso do estado do Mato Grosso do Sul e do Distrito Federal
Medeiros, Djailson Dantas de
Castioni, Remi
-
23-Ago-2021
7-Mai-2021
Estágio curricular não-obrigatório : significados de uma experiência formativa em uma autarquia federal
Conceição, Luiz Eduardo Lemos da
Leite, Cristina Maria Costa
-
1-Jul-2020
2-Mar-2020
Práticas cooperativas invisíveis nos processos formativos no ensino superior : o laboratório para além dos equipamentos
Tavares, Síntia Pinheiro Gomes
Rengifo-Herrera, Francisco José
-
3-Jul-2020
19-Mar-2020
Universidade de Brasília, para quê? E para quem? Um estudo sobre as ações afirmativas para negros(as) no Programa de Pós-graduação em Direito da UnB
Bezerra, Kelly Martins
Filice, Renísia Cristina Garcia
-
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Autor
1
Abreu, Caroline Figueiredo Belo
1
Abreu, Lucélia de Jesus
1
Aguiar, Cleyton Barbosa
1
Alencar, Ana Carolina Correa
1
Almeida, Aline Alves de
1
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1
Almeida, Nilvânia Cardoso
1
Alves, Cristiane Ferreira
1
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Assunto
14
Políticas públicas educacionais
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Data de publicação
58
2023
34
2020
30
2021
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2024
26
2022