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Universidade de Brasília

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
28-ene-201027-jun-2008Transtorno do déficit de atenção e hiperatividade : sintoma escolar e sintoma analíticoPita, Patrícia Pinheiro NunesAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de; Ferreira, Inês Catão Henriques-
17-feb-20179-dic-2016O infantil na constituição da subjetividade : o memorial educativo de professores em escrita e açãoSquarisi, Katilen Machado VicenteAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires deBareicha, Paulo Sérgio de Andrade
6-mar-201626-oct-2015Contribuições da psicanálise para um novo enfoque na relação fisioterapeuta – pacienteNápoles, Ricardo Alain LeyvaAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de-
17-jul-201816-mar-2018Formação de professores das camadas populares na Universidade : a importância do papel social da educação para romper com o ciclo de exclusão de crianças na educação básicaMartins, Luana ChavesLegnani, Viviane Neves-
ago-2012-Efeitos imaginários do diagnóstico de TDA/H na subjetividade da criançaLegnani, Viviane Neves--
17-oct-201613-jun-2016Educação precoce e a constituição do sujeito : o avesso do especialistaCampos, Daniela de LimaLegnani, Viviane Neves-
ene-2010-Psicanálise e inclusão escolar : um redimensionamento do ideário do déficitLegnani, Viviane Neves--
19-nov-201520-jul-2015Corpo e linguagem na equoterapia : uma leitura psicanalíticaAlves, Hellen MuniqueLegnani, Viviane Neves-
26-jul-201229-jul-2011O reforço escolar na educação integral : uma leitura a partir da psicanáliseMota, Maria CreusaAlmeida, Inês Maria Marques Zanforlin Pires de-

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