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Conjunto de itens:

Data de publicação	Data de defesa	Título	Autor(es)	Orientador(es)	Coorientador(es)
17-Mai-2010	2008	Crenças e ações de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre o planejamento de curso e a aprendizagem : um estudo de caso	Brossi, Giuliana Castro	Conceição, Mariney Pereira	-
11-Abr-2012	15-Dez-2011	Práticas colaborativas na escola : coaching e mentoring na (trans)formação do professor de línguas	Nogueira, Margarete de Oliveira Santos	Moura Filho, Augusto César Luitgards	-
20-Jul-2010	17-Nov-2008	As relações entre as crenças de aprendizes e a prática de uma professora de língua inglesa no contexto da escola pública	Mello, Carmen Lúcia Coelho Vieira de	Conceição, Mariney Pereira	-
25-Mai-2011	20-Dez-2010	A cultura de avaliar de professores de inglês em formação inicial de um curso de letras de uma universidade do DF : estudo de caso	Zocaratto, Bruna Lourenção	Ortíz Alvarez, Maria Luisa	-
27-Abr-2010	2009	Perfis de competências de professores de língua estrangeira (inglês) em serviço e sua permeabilidade a mudanças	Falcomer, Kátia Andréa da Silva	Almeida Filho, José Carlos Paes de	-
12-Mar-2018	26-Fev-2015	Alinhamentos para uma formação adequada de professores de língua estrangeira para crianças (inglês)	Piato, Gabriele Cristina	Almeida Filho, José Carlos Paes de	-
24-Nov-2009	2008	Crenças em relação à formação inicial de professores de inglês e a prática de ensino de uma professora formadora	Bomfim, Bernadette Barbara Sebastian Barga	Conceição, Mariney Pereira	-
2-Mar-2009	6-Jul-2007	Crenças em estratégias de aprendizagem de línguas (inglês) de alunos de cursos de letras	Lopes, Glenda Rúbia	Ortíz Alvarez, Maria Luisa	-
10-Nov-2009	20-Dez-2007	Perfis variados de competência lingüístico-comunicativa numa LE (Inglês) e seu impacto no ensino de línguas	Barbosa, Selma Maria Abdalla Dias	Almeida Filho, José Carlos Paes de	-