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Unidade Acadêmica
Programa de pós-graduação
Documentos
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Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
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Autor(es)
Orientador(es)
Coorientador(es)
12-Abr-2022
24-Jan-2022
A configuração subjetiva da relação profissional dos integrantes da Equipe Especializada de Apoio à Aprendizagem-EEAA
Silva, Francisca Bonfim de Matos Rodrigues
Rossato, Maristela
-
28-Jan-2020
19-Jun-2019
Desenvolvimento emocional de alunos superdotados : estudo comparativo acerca das sobre-excitabilidades
Sousa, Rhaissa Andrêssa Ramos de
Fleith, Denise de Souza
-
26-Jul-2021
29-Abr-2021
A dimensão subjetiva da relação entre psicólogo escolar e professores na atuação pedagógica e institucional
Nunes, Michelle de Faria
Rossato, Maristela
-
30-Jun-2020
16-Dez-2019
Psicanálise, educação e infância : experiência de educação criativa e brincante em uma comunidade de aprendizagem
Sousa, Taísa Resende
Pedroza, Regina Lúcia Sucupira
-
26-Jul-2021
23-Mar-2021
Um estudo sobre a expressão criativa na adolescência : percepção de pais, educadores e adolescentes
Kotz, Suellen Cristina Rodrigues
Ferreira, Jane Farias Chagas
Formiga Sobrinho, Asdrúbal Borges
6-Ago-2021
27-Nov-2020
Desenhando trajetórias de desenvolvimento humano : uma experiência dialógica na educação integral
Santos, Vanessa Santamalvina dos
Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado
-
17-Mar-2022
27-Nov-2020
Protagonismo na cultura digital : configuração subjetiva da aprendizagem de jovens estudantes
Santos, Talita Costa
Ramos, Wilsa Maria
-
5-Ago-2022
3-Jun-2022
A experiência literária vivenciada entre pais e filhos de 3 a 5 anos no contexto da Pandemia da Covid-19 : um estudo sobre logoterapia e educação
Rosa, Glenda Matias de Oliveira
Pulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto
-
3-Ago-2022
10-Mai-2022
Cultura de paz na escola : práticas dialógicas e desenvolvimento da autonomia dos estudantes como mobilizadores da mudança
Miranda, Theresa Raquel Borges de
Branco, Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu
-
30-Mar-2020
8-Jul-2019
Dinâmicas das significações de si e transições de desenvolvimento de uma criança da Educação Infantil para o Ensino Fundamental
Cavalcante, Larisse Vasconcelos Costa
Freire, Sandra Ferraz de Castillo Dourado
-
Busca facetada
Autor
3
Santos, Talita Costa
2
Carvalho, Maurício Morais
1
Aguiar, Regina Jodely Rodrigues C...
1
Almeida, Tainá Mani
1
Araújo, Patrício Câmara
1
Bicalho, Rute Nogueira de Morais
1
Borba, Nathália Ferreira
1
Brito, Rebeca Lopes da Silva
1
Cacau, Thaysa Pacheco
1
Campos, Ana Paula da Silva
.
próximo >
Assunto
11
Desenvolvimento humano
8
Psicologia escolar
7
Teoria da subjetividade
5
Psicologia cultural
4
Criatividade
4
Desenvolvimento infantil
4
Inclusão escolar
4
Psicólogos - formação
4
Superdotação
4
Tecnologias digitais da informaçã...
.
próximo >
Data de publicação
21
2020
20
2022
13
2021
6
2024
5
2023
Tipo
41
Dissertação
23
Tese
1
Mestrado
Programa de pós-graduação
34
Programa de Pós-Graduação em Psic...
19
Programa de Pós-Graduação em Proc...
12
Programa de Pós-Graduação em Proc...