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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
31-mar-202012-jul-2019Transformação na educação : a dimensão pessoal da reconfiguração das práticas docentesRibeiro, Marcela Araujo MoraesPedroza, Regina Lúcia Sucupira-
10-jul-20187-mar-2018Processo de construção de um espaço de educação infantil inovador : uma experiência coletivaMartinho, Clara Cabral NevesPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
16-may-2011dic-2010Significações na formação de professores : um estudo dialógico sobre o desenvolvimento docenteSantana, Alba CristhianeOliveira, Maria Cláudia Santos Lopes de-
24-nov-201421-mar-2014Educação inclusiva na formação de educadores : uma experiência na licenciatura em educação do campo da Universidade de BrasíliaLopes, Juliana CrespoPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
14-nov-201213-jul-2012Tornar-se professor no cotidiano : um desenho metodológico : epistemológico de processos de subjetivação construídos no contexto da educação filosóficaCunha, Flávia Bastos daPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-
17-ene-201824-ago-2017Perfil esperado para o professor de Artes Visuais : perspectivas de especialistas em ensino da arte e de projetos pedagógicos de cursos de graduaçãoCastro, Rosana Andréa Costa deAraújo, Claisy Maria Marinho-
5-feb-20145-dic-2013De mediador a elo promotor : um estudo sobre os posicionamentos plurais de professores em contextos virtuais de aprendizagemCarlucci, Ana PaulaBarbato, Silviane BonaccorsiCastro-Tejerina, Jorge
16-may-201311-mar-2013Processos de desenvolvimento e formação de professores do ensinno médio para o uso das novas tecnologias em práticas educativasBeraldo, Rossana Mary FujarraMaciel, Diva Maria Moraes Albuquerque-
30-oct-201325-jul-2013Entre concepções docentes e práticas pedagógicas : o processo de inclusão de alunos com deficiência intelectual na rede pública de ensino do Distrito FederalMendonça, Fabiana Luzia de RezendeSilva, Daniele Nunes Henrique-
3-jul-202025-mar-2020Educação centrada em estudantes de licenciaturas : um processo de tornar-se docenteLopes, Juliana CrespoPulino, Lúcia Helena Cavasin Zabotto-