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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
27-Fev-201529-Out-2014A avaliação para as aprendizagens, institucional e em larga escala em cursos de formação de professores : limites e possibilidades de interlocuçãoSoares, Sílvia LúciaVillas Boas, Benigna Maria de Freitas-
13-Nov-201917-Abr-2019A Licenciatura em Educação do Campo da UnB e a práxis docente na transformação da forma escolar a partir da atuação de suas egressasPereira, Marcelo Fabiano RodriguesMolina, Mônica Castagna-
4-Fev-202020-Mai-2019Formação docente e extensão universitária : tessituras entre concepções, sentidos e construçõesMachado, Andréa KochhannSilva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da-
24-Jan-201823-Out-2017As tendências ideológicas dos cursos de licenciatura em Educação Física na modalidade a distânciaPimentel, Fernanda CruvinelMoraes, Raquel de Almeida-
11-Jul-201417-Mar-2014Comunicação e tecnologias da informação na formação de educadores para ampliação das perspectivas críticas dos sujeitos na licenciatura em educação do campo da UnBFerreira, MárcioMolina, Mônica Castagna-
20-Set-201815-Mar-2018A Licenciatura em Educação do Campo no estado de Roraima : contribuições para a escola do campoSantos, Silvanete Pereira dosMolina, Mônica Castagna-
11-Ago-20226-Mai-2022Formação de educadores na perspectiva do intelectual coletivo : experiências a partir do complexo de estudos na licenciatura em educação do campo da Universidade de BrasíliaXavier, Pedro Henrique GomesMolina, Mônica Castagna-
18-Fev-201612-Ago-2015Imagem-aprendizagem : experiências da narrativa imagética na educaçãoBarcelos, PatríciaCoutinho, Laura Maria-
4-Mar-20155-Dez-2014Formação docente para o ensino da leituraCastanheira, Salete FlôresBortoni-Ricardo, Stella Maris-
14-Fev-201929-Mar-2018Potencialidades e limites do coaching na formação continuada de professoresSouza, Helen Danyane Soares Caetano deBortoni-Ricardo, Stella Maris-