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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorRabello, Rodrigo-
dc.contributor.authorRodrigues, Georgete Medleg-
dc.date.accessioned2018-10-30T15:29:43Z-
dc.date.available2018-10-30T15:29:43Z-
dc.date.issued2017-
dc.identifier.citationRABELLO, Rodrigo; RODRIGUES, Georgete Medleg. Documento, arquivo e formas de representação da realidade. In: CUEVAS CERVERÓ, Aurora et al. (Coord.). Investigación en información, documentación y sociedad: perspectivas y tendencias. Madrid: Facultad de Ciencias de la Documentación, Universidad Complutense de Madrid, 2017. v. 2. p.32-40. Disponível em: <https://eprints.ucm.es/49084/>. Acesso em: 26 out. 2018.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unb.br/handle/10482/32960-
dc.description.abstractConsidera a função do documento como prova e o arquivo como instituição privilegiada para o seu armazenamento e acesso. Traça um panorama de abordagens probatórias que podem constituir ou instrumentalizar formas de representação da realidade social. Para tanto, lança mão do recurso bibliográfico e de uma perspectiva interdisciplinar, envolvendo teóricos das áreas de arquivologia, diplomática, história, ciência da informação, para corroborar os seguintes valores probatórios que podem incidir sobre o documento de arquivo: 1. “Aprisionamento da palavra/registro”; 2. “Representação da realidade”; e 3. “Legitimação de discursos”. Após abordar tais perspectivas, identifica a necessidade de se aprofundar a última abordagem de modo a investigar a materialidade do documento de arquivo em um programa de investigação em que se pesem: a dimensão simbólica, a materialidade dos enunciados – permeados socialmente mediante a documentação e as fases documentais da memória constitutivas ou constituintes – e a relação saber-poder presente no contexto institucional.pt_BR
dc.language.isoPortuguêspt_BR
dc.publisherFacultad de Ciencias de la Documentación, Universidad Complutense de Madridpt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleDocumento, arquivo e formas de representação da realidadept_BR
dc.typeParte de livro ou capítulo de livropt_BR
dc.subject.keywordDocumentopt_BR
dc.subject.keywordProva documentalpt_BR
dc.subject.keywordArquivopt_BR
dc.subject.keywordArquivologiapt_BR
dc.subject.keywordDiplomáticapt_BR
dc.subject.keywordHistóriapt_BR
dc.subject.keywordCiência da informaçãopt_BR
dc.rights.licenseLos textos e imágenes publicados en esta obra están sujetos –excepto que se indique lo contrario– a una licencia de Reconocimiento-NoComercial-CompartirIgual (BY-NC-SA) v.3.0 España de Creative Commons. Por tanto, la obra se puede copiar, reproducir, distribuir, remezclar, transformar o comunicar públicamente en cualquier medio o formato, siempre que se cite al autor y a la fuente (UCM. Universidad Complutense de Madrid), y siempre que la obra derivada quede sujeta a la misma licencia y que se haga sin fines comerciales o ánimo de lucro. La licencia completa se puede consultar en: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/es/pt_BR
dc.description.abstract1This paper considers the function of the document as proof and the archive as privileged institution of storage and access. It traces a panorama of probing approaches that can constitute or provide tools for forms of representing social reality. For such, it makes use of bibliographic resources and an interdisciplinary perspective, involving theoreticians of Archival Science, Diplomatics, History, and Information Science, to corroborate the following probing values that can relate with the archival document: 1. “Capturing the word/register”; 2. “Representing reality”; and 3. “legitimizing discourses.” After approaching such perspectives, it identifies the need to deepen the latter approach so as to investigate the materiality of the archival document in an investigation program weighing: the symbolic dimension, the materiality of the utterance – socially permeated amidst the documentation and constitutive or constituting documental phases of memory – and the power-knowledge relation found in the institutional context.pt_BR
dc.description.unidadeFaculdade de Ciência da Informação (FCI)pt_BR
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