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Campo DCValorIdioma
dc.contributor.authorCoutinho, Sílvia Maria Gonçalvespt_BR
dc.contributor.authorCosta Júnior, Áderson Luizpt_BR
dc.contributor.authorKanitz, Suyanept_BR
dc.date.accessioned2017-12-07T04:33:00Z-
dc.date.available2017-12-07T04:33:00Z-
dc.date.issued2000pt_BR
dc.identifier.citationCOUTINHO, Sílvia Maria Gonçalves; COSTA JUNIOR, Áderson L.; KANITZ, Suyane. Manejo de variáveis psicológicas no tratamento do câncer em crianças: algumas contribuições da psiconeuroimunologia. Estudos de Psicologia (Campinas), v. 17, n. 3, p. 33-42, 2000. DOI: https://doi.org/10.1590/S0103-166X2000000300004. Disponível em: https://www.scielo.br/j/estpsi/a/HXg3J43M8b3YVN4JJdHtvVS/?lang=pt#. Acesso em: 10 set. 2021.pt_BR
dc.identifier.urihttp://repositorio.unb.br/handle/10482/25641-
dc.description.abstractEstudos em psico-oncologia pediátrica apontam a necessidade de intervenções multiprofissionais sistemáticas que possam contribuir para a minimização de efeitos adversosproduzidospor diferentes situações do tratamentodo câncera que crianças e familiares são submetidos ou, preparar o paciente para enfrentar contextos identificados como de caráter estressante. O presente artigo apresenta os princípios básicos da psiconeuroimunologia e discute a funcionalidade de algumas contribuições desta área para o desenvolvimento de programas de apoio psicológico à crianças com câncer, que permitam a construção de um repertório comportamental e cognitivo apropriado ao enfrentamento de situações aversivas durante o período de tratamento da doença. Um exemplo de programa de apoio psicológico, desenvolvido em uma unidade de saúde do Distrito Federal é descrito.pt_BR
dc.language.isoptpt_BR
dc.publisherPrograma de Pós-Graduação em Psicologia, Pontifícia Universidade Católica de Campinaspt_BR
dc.rightsAcesso Abertopt_BR
dc.titleManejo de variáveis psicológicas no tratamento do câncer em crianças : algumas contribuições da psiconeuroimunologiapt_BR
dc.title.alternativePsychological variables management on childhood cancer treatment : some psychoneuroimmunology contributions-
dc.typeArtigopt_BR
dc.subject.keywordPsicologia da saúdept_BR
dc.subject.keywordPsico-oncologia pediátricapt_BR
dc.subject.keywordEnfrentamento - estratégiaspt_BR
dc.subject.keywordPsiconeuroimunologiapt_BR
dc.rights.licenseEstudos de Psicologia (Campinas) - This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License (CC BY NC). Fonte: https://www.scielo.br/j/estpsi/a/HXg3J43M8b3YVN4JJdHtvVS/?lang=pt#. Acesso em: 10 set. 2021.-
dc.identifier.doihttps://dx.doi.org/10.1590/S0103-166X2000000300004pt_BR
dc.description.abstract1Pediatric psychoncology studies show lhe need for multiprofessional and systematic interventiqns that may contribute to reduction of adverse effects from different situations on cancer treatment that children and their parents are submitied, to or prepare lhe patient to cape with stress ful contexts. The aim of this paper is to present and dis'cuss lhe basic psychoneuroimmunology principIes and lhe use of some contribuitions to psychological support programs for children with cancer, allow lhe acquisition of behavioral and cognitive repertorie suitable for coping with aversive situations during lhe disease treatment período. An example of psychological support program has been developed by a public health unit at Distrito Federal, Brazil.-
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