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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Modelo de Justificativa - Publicação Parcial
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Coorientador(es):
10-Feb-2012
14-Feb-2003
Comportamento dos professores da educação básica na busca de informação para a formação continuada: estudo de caso dos Colégios Maristas
Gasque, Kelley Cristine Gonçalves Dias
Costa, Sely Maria de Souza
-
28-Nov-2014
8-Jul-2014
Educação inclusiva : um olhar sobre a formação de professores para o uso das tecnologias nas salas de recursos multifuncionais de escolas públicas estaduais de Campos Belos – Goiás
Almeida, Leiva Márcia Rodrigues de
Souza, Amaralina Miranda de
-
22-Aug-2017
3-Mar-2017
Educação sexual e a formação de professores : uma proposta para a formação inicial dos licenciandos em Ciências Naturais (FUP)
Abreu, Andrezza Romenia Lima de
Ribeiro, Alice Melo
Freitas, Maria de Lourdes Lazzari de
4-May-2016
16-Mar-2016
Gestão escolar no processo de inserção de professores iniciantes no trabalho docente
Vargas, Adriana Rezende
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-
24-Aug-2017
10-Apr-2017
Interdisciplinaridade e Ensino de Ciências Naturais : proposta de estágio supervisionado na Educação Básica
Rego, Elaine Cunha Morais do
Guimarães, Eliane Mendes
Falcone, Vivian Aparecida da Silva
26-Apr-2016
1-Jun-2015
Proposta de minicursos como prática docente durante a formação inicial de professores
Freitas, Geane Pereira de
Salles, Paulo Sérgio Bretas de Almeida
-
4-Sep-2018
27-Feb-2018
Sexualidade : uma proposta metodológica para formação inicial de professores de ciências naturais
Oliveira, Luana Maria
Ribeiro, Alice Melo
Freitas, Maria de Lourdes Lazarri
15-Oct-2014
9-Jul-2014
Tornar-se docente : o início da carreira e o processo de constituição da especificidade da ação docente
Duarte, Stephanie Marina Cardoso Araújo
Silva, Kátia Augusta Curado Pinheiro Cordeiro da
-