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Data de publicaçãoData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es)
5-Jan-201027-Jun-2007O conforto luminoso como fator de inclusão escolar do portador de baixa visão nas escolas públicas regulares do Distrito FederalBlanco, Mônica AndréaAmorim, Cláudia Naves David-
16-Mai-201717-Mar-2017O ofício da dança e a bailarina cega ou com baixa visão : um estudo a partir da perspectiva histórico-culturalOsandón Albarrán, Patrícia AndréaSilva, Daniele Nunes Henrique; http://dx.doi.org/10.26512/2017.03.T.23512-
8-Mai-20235-Jul-2021A Teoria das Situações Didáticas e a inclusão de estudantes com deficiência visual nos processos de ensino e aprendizagem do conceito de função mediados por um recurso lúdicoNery, Erica Santana SilveiraSá, Antônio Villar Marques de-
7-Jan-201826-Jul-2018A unidade corpo-mente nas atividades criadoras de brincar, narrar e desenhar das crianças cegas ou com baixa visãoCosta, Marina Teixeira Mendes de SouzaSilva, Daniele Nunes Henrique-