| Fecha de publicación | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
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| 16-may-2013 | 5-mar-2013 | Avaliação da utilização de fragmentos melódicos com e sem significado sobre a formação de classes, o desempenho recombinativo e o tocar teclado | Paula, Rebeca Morais de | Hanna, Elenice Seixas | - |