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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
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Repositório Institucional da UnB
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Orientador(es)
Coorientador(es):
2-Mar-2010
19-Jun-2009
Afetos como construtores de uma práxis pedagógica no ensino-aprendizagem de matemática
Medeiros, Amanda Marina Andrade
Muniz, Cristiano Alberto
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17-Sep-2018
10-Apr-2018
Análise dos processos subjetivos de aprendizagem matemática escolar de crianças consideradas em situação de dificuldade
Medeiros, Amanda Marina Andrade
Muniz, Cristiano Alberto
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18-Jul-2022
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Artigo parecer : o subjetivo e o operacional na aprendizagem em ciências : uma articulação entre tipos de aprendizagem e tipos de conteúdo
Medeiros, Amanda Marina Andrade
;
Goulart, Daniel Magalhães
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Nov-2018
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Dificuldade de aprendizagem matemática escolar : uma produção subjetiva
Medeiros, Amanda Marina Andrade
;
Muniz, Cristiano Alberto
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