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| Issue Date | Data de defesa | Title | Author(s) | Orientador(es) | Coorientador(es): |
| 18-Mar-2022 | 29-Nov-2021 | Apropriação de conceitos matemáticos na Educação Infantil à luz da Teoria Histórico-Cultural : entre o falar, o viver e o brincar | Miranda, Maria Auristela Barbosa Alves de | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 25-May-2010 | Nov-2009 | A construção de jogos de regras na formação dos professores de matemática | Spada, Arlenes Buzatto Delabary | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 17-Mar-2011 | 13-Jul-2010 | Contribuições do xadrez para o ensino-aprendizagem de matemática | Silva, Leomagon Rodrigues da | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 3-Apr-2019 | 28-Sep-2018 | De discentes a docentes : narrativas de professores dos anos iniciais sobre as suas experiências em matemática | Jesus, Bárbara Ghesti de | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 24-Jan-2012 | 18-Nov-2011 | Desafios e possibilidades da ludicidade no atendimento pedagógico hospitalar | Cardoso, Mirelle Ribeiro | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 18-Oct-2018 | 28-Mar-2018 | Dimensões lúdicas : prescrito, ensinado e vivido | Santos, Mônica Regina Colaço dos | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 3-Nov-2015 | 24-Apr-2015 | Ensino de geometria : concepções de professores e potencialidades de ambientes informatizados | Nogueira, Cleia Alves | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 7-Nov-2014 | 14-Mar-2014 | Estratégias de alunos do 2º ano do ensino médio na resolução de problemas e atividades lúdicas de trigonometria contextualizados | Braga, Maria Dalvirene | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 17-Jun-2010 | Dec-2006 | Estudo comparativo entre professores que fizeram e que não fizeram curso de formação docente na República Democrática do Timor-Leste | Fernandes, Agostinho Almeida | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 24-Oct-2014 | 7-Jul-2014 | Formação lúdica do futuro professor de matemática por meio do laboratório de ensino | Silva, Américo Junior Nunes da | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 15-Dec-2015 | 17-Apr-2015 | Influência da prática do xadrez escolar no raciocínio infantil | Melo, Wellington Aguiar de | Sá, Antônio Villar Marques de | Pasquali, Luiz |
| 16-Apr-2020 | 16-Aug-2019 | Jogar, aprender e ensinar : ressignificação da matemática por estudantes de pedagogia | Silva, Gileade Cardoso | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 27-Apr-2016 | 8-Mar-2016 | Jogos cooperativos na educação infantil e suas implicações para o espaço da sala de aula | Barroso, Ana Brauna Souza | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 2-Mar-2017 | 19-Dec-2016 | Jogos de reflexão pura como ferramenta lúdica para a aprendizagem matemática | Pin, Virgínia Perpetuo Guimarães | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 22-Jun-2012 | 29-Mar-2012 | Jogos de regras como recurso de intervenção pedagógica na aprendizagem de crianças com Transtorno de Déficit de Atenção / Hiperatividade | Andrade, Rebeca da Silva Campos | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 24-Apr-2017 | 8-Mar-2017 | Jogos digitais adaptados para estudantes com deficiência visual : estudo das habilidades cognitivas no dosvox | Silva, Wesley Pereira da | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 12-Mar-2018 | 4-Dec-2017 | Jogos e registros orais e gráficos : desenvolvimento da criança no campo conceitual aditivo | Reis, Keila Cristina de Araújo | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 12-Mar-2018 | 23-Nov-2017 | Ludicidade como estratégia de inclusão social de estudantes surdos no contexto de uma escola pública | Barros, Dayse do Prado | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 27-Jun-2011 | 30-Mar-2009 | O desenho como representação do pensamento matemático da criança no início do processo de alfabetização | Sandes, Joana Pereira | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
| 7-Oct-2011 | 29-Jul-2011 | O xadrez no contexto escolar : pesquis-ação com estudantes do ensino fundamental | Garcia, Mesquisedek Aguiar | Sá, Antônio Villar Marques de | - |
