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Portaria n.13 CAPES
Resolução - Política de Informação do RIUnB
Resolução VRT n.27-2014 - Alteração de Teses e Dissertações
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Termo de Autorização - Teses e Dissertações
Termo de Autorização - Artigos e Outros
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Repositório Institucional da UnB
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Orientador(es)
Coorientador(es):
9-oct-2018
6-avr-2018
A construção de uma proposta didática de forma colaborativa : o uso de AVAs por professores de ciências na perspectiva construtivista
Correia, Georgia Lúcia Gomes de Almeida
Guimarães, Eliane Mendes
-
12-aoû-2016
4-mar-2016
A construção deuma unidade didática a partir do veneno do saber : inserindo os conteúdos procedimentais e atitudinais no ensino de serpentes
Arrais, Antonia Adriana Mota
Guimarães, Eliane Mendes
Silva, Delano Moody Simões da
18-sep-2018
6-avr-2018
Elaboração de uma unidade didática para o ensino de Química utilizando objetos de aprendizagem: uma construção colaborativa
Mendes, Herllen Walleson Ramalho
Guimarães, Eliane Mendes
Falcomer, Viviane
24-aoû-2017
10-avr-2017
Interdisciplinaridade e Ensino de Ciências Naturais : proposta de estágio supervisionado na Educação Básica
Rego, Elaine Cunha Morais do
Guimarães, Eliane Mendes
Falcone, Vivian Aparecida da Silva
18-aoû-2015
8-oct-2014
O desenvolvimento dos conteúdos atitudinais e procedimentais utilizando um jogo no ensino de astronomia
Martinez, Isabella Guedes
Guimarães, Eliane Mendes
Ferreira, Ivan Soares
3-jui-2015
2015
O ensino do tema energia e suas transformações : a pedagogia de projetos como suporte pedagógico
Pereira, Jefferson da Silva
Guimarães, Eliane Mendes
Jesus, José Carlos Oliveira de
28-mai-2016
4-mar-2016
O ensino por investigação, favorecendo o desenvolvimento de atitudes e procedimentos : uma proposta didática aplicada em sala de aula
Xavier, Rodrigo Alves
Guimarães, Eliane Mendes
Falcomer, Viviane Aparecida da Silva
14-sep-2012
18-mai-2012
O Jardim Zoológico enquanto espaço não formal para promoção do desenvolvimento de etapas do raciocínio científico
Brito, Alberto Gomes
Guimarães, Eliane Mendes
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