Data de publicação | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
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5-Out-2018 | 8-Dez-2017 | “Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes | Oya, Erika Alessandra | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |
7-Mai-2013 | 22-Fev-2013 | Representações, ideologias e a (re)construção de identidades no processo de ensino-aprendizagem da língua inglesa | Hamilton, Norma Diana | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |
28-Mar-2009 | 28-Mar-2009 | Roteiros culturais, frames e metáforas conceituais : abordagens para o estudo da unidade/diversidade linguistica/cultural dos falantes da língua espanhola | Escalante Alvarez, Alba Elena | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |