| Data de publicação | Data de defesa | Título | Autor(es) | Orientador(es) | Coorientador(es) |
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| 5-Out-2018 | 8-Dez-2017 | “Quanto mais cedo melhor?” : um diagnóstico sobre a iniciação bilíngue em um ambiente de aprendizagem para jovens aprendizes | Oya, Erika Alessandra | Unternbäumen, Enrique Huelva | - |