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Unidade Acadêmica
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Portaria n.13 CAPES
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Orientador(es)
Coorientador(es)
10-Mai-2021
25-Nov-2020
Educação inclusiva : caminhos formativos para professores do Ensino Técnico e Tecnológico de Química
Santos, Emanuela Alves
Mól, Gerson de Souza
-
1-Nov-2017
30-Jun-2017
Educação inclusiva : uma proposta de ação na licenciatura em Química
Sampaio, Laura Firminio
Mól, Gerson de Souza
-
17-Jul-2024
19-Abr-2023
Ensino de ciências : avaliação da aprendizagem e inclusão escolar
Leite, Lays Batista Martins
Mól, Gerson de Souza
-
22-Mar-2021
12-Ago-2020
Ensino de ciências na perspectiva multicultural : uma proposta de atuação com estudantes indígenas de uma escola pública do DF
Chacon Neto, José Euclides
Mól, Gerson de Souza
-
6-Abr-2020
19-Jun-2019
O ensino de modelos atômicos por meio de metodologias ativas
Dutra, Arlene Alves
Mól, Gerson de Souza
-
19-Fev-2013
27-Ago-2012
A experimentação para alunos com deficiência visual : proposta de adaptação de um livro didático
Dantas Neto, Joaquim
Mól, Gerson de Souza
-
8-Nov-2019
29-Mar-2019
Formação de tutores em Química para atendimento a alunos com necessidades educacionais específicas em um Colégio Militar
Chacon, Denise Helena da Silva
Mól, Gerson de Souza
-
13-Jul-2011
26-Dez-2006
A história da borracha na Amazônia e a química orgânica : produção de um vídeo didático-educativo para o ensino médio
Paim, Péterson Gustavo
Mól, Gerson de Souza
-
31-Out-2017
28-Abr-2017
Inclusão no ensino superior : uma proposta de ação
Bohnert, Gina de Oliveira Mendonça
Mól, Gerson de Souza
-
Dez-2007
Dez-2007
A informática como instrumento mediador do ensino de química aplicada na formação inicial dos professores
Pessoa, Adriano Bomtempo
Mól, Gerson de Souza
-
Dez-2007
Dez-2007
A inter-relação entre saberes científicos e saberes populares na escola : uma proposta interdisciplinar baseada em saberes das artesãs do Triângulo Mineiro
Gondim, Maria Stela da Costa
Mól, Gerson de Souza
-
17-Dez-2019
17-Mai-2019
Uma investigação sobre a aprendizagem da reflexão luminosa no ensino médio a partir da arquitetura brasiliense
Ribeiro, Jair Lúcio Prados
Mól, Gerson de Souza
-
10-Jul-2019
14-Dez-2018
Método Dialógico, Descritivo e Acessível – DDA : uma estratégia pedagógica para adaptação de material didático para o ensino de ciências na perspectiva da escola inclusiva
Lavorato, Simone Uler
Mól, Gerson de Souza
-
Dez-2008
Dez-2008
O reúso da água como tema gerador para o desenvolvimento do processo de ensino aprendizagem de química
Araújo, Paulo César Ramos
Mól, Gerson de Souza
;
Machado, Patrícia Fernandes Lootens
-
19-Jun-2013
19-Set-2012
Página web com conteúdos de química acessível a estudantes com deficiência visual
Santos, Grazielle Alves dos
Mól, Gerson de Souza
-
18-Jul-2011
17-Dez-2009
Produção de papel artesanal de fibra de bananeira : uma proposta de ensino de química por projeto
Lacerda, Nília Oliveira Santos
Mól, Gerson de Souza
-
6-Out-2020
26-Jun-2020
Uma proposta de formação de professores de Matemática e de Ciências na UEG : Anápolis para a escola inclusiva
Nascimento, Rosalina Maria de Lima Leite do
Mól, Gerson de Souza
-
20-Jun-2011
31-Ago-2010
Proposta de guia para apoiar a prática pedagógica de professores de química em sala de aula inclusiva com alunos que apresentam deficiênicia visual
Pires, Rejane Ferreira Machado
Mól, Gerson de Souza
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12-Dez-2014
5-Ago-2014
Proposta de um jogo didático para ensino de estequiometria que favorece a inclusão de alunos com deficiência visual
Silva, Laianna de Oliveira
Mól, Gerson de Souza
-
3-Mar-2021
3-Dez-2020
Protagonismo estudantil e inclusão : ações no contexto do ensino de Ciências em uma escola pública
Oliveira, Mauritânia Lino de
Mól, Gerson de Souza
Caixeta, Juliana Eugênia