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Universidade de Brasília

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Fecha de publicaciónData de defesaTítuloAutor(es)Orientador(es)Coorientador(es):
15-ene-201814-jul-2017O ensino e a aprendizagem de Cálculo 1 na universidade : entender e intervirCosta Neto, Antonio DantasRuviaro, Ricardo-
5-feb-201310-dic-2012Ensino e aprendizagem do número racional positivo na forma decimal : análise de uma experiência de inversão curricularSakay, LadyMuniz, Cristiano Alberto-
23-ene-202431-ago-2023Ensino exploratório e a aprendizagem dos números inteiros e racionais : experiência na Educação de Jovens e Adultos (EJA)Santos, Danilo Pereira dosNeves, Regina da Silva Pina-
11-dic-20145-jun-2014Equações diofantinas : uma abordagem para o ensino médioRibeiro, RildoSeimetz, Rui-
30-jul-202019-mar-2020Uma estratégia para a OBMEP : o impacto das demonstrações sob a perspectiva da aprendizagem significativaSilva, Paulo Cesar BernardoRuviaro, Ricardo-
jul-2006-Estratégias para o desenvolvimento da criatividade em MatemáticaGontijo, Cleyton Hércules--
18-jun-201911-dic-2018Filtros de imagens digitais : uma transposição didática para o ensino médioSilva, Alexia Castro daCosta Júnior, Edson Alves da-
26-jul-20139-abr-2013A formação cidadã : uma análise das contribuições da educação matemática em uma prática colaborativaLima, Daniela SouzaMuniz, Cristiano Alberto-
28-jul-201718-abr-2017A formação em serviço no PNAIC de professores que ensinam matemática e construções de práxis pedagógicasSantos, Marilene Xavier dosMuniz, Cristiano Alberto-
10-ene-2021-Formação inicial e continuada de professores que ensinam matemática: socializando experiências exitosas do DIEMMoreira, Geraldo Eustáquio; Vieira, Lygianne Batista; Fraz, Joeanne Neves; Ferreira, Weberson Campos; Teixeira, Cristina de Jesus--
11-dic-201523-abr-2015GGBOOK : uma plataforma que integra o software de geometria dinâmica geogebra com editor de texto e equações a fim de permitir a construção de narrativas matemáticas dinâmicasNóbriga, Jorge Cássio CostaSantos, Gilberto Lacerda-
7-oct-201411-mar-2014Identificação e análise de conhecimentos numéricos de pessoas jovens e adultas, em explicitações orais e escritas, de caráter cognitivo e metacognitivoTôrres, Patrícia LimaMuniz, Cristiano Alberto-
23-ene-202426-oct-2023Impacto do método trezentos na aprendizagem colaborativa : uma análise comparativa de rendimento escolar e relações interpessoais com turmas do Ensino MédioSimões, Leonardo Henrique SantosFragelli, Ricardo Ramos-
13-ene-201619-jun-2015Implementação de métodos iterativos e computacionais para resolução de sistemas de equações lineares : um estudo aplicadoJerônimo Junior, AlternoSeimetz, Rui-
2019-Inéditos-viáveis na formação continuada de educadoras matemáticasAlves, Rejane de Oliveira; Muniz, Cristiano Alberto--
19-sep-201427-feb-2014Influências da provinha Brasil de matemática na organização do trabalho pedagógico de um grupo de professoras de uma escola pública do Distrito FederalMoura, Raquel Souza Lima deGontijo, Cleyton Hércules-
28-sep-202024-jun-2020A internet aliada à Educação : o uso de recursos digitais como ferramentas didáticas para a complementação da aprendizagem de MatemáticaSouza, Adilson Roberto deSeimetz, Rui-
17-dic-202029-jul-2020Introdução ao R no Ensino Médio usando recuperação de imagens como motivaçãoSantos, Kellem CorrêaRispoli, Vinicius de Carvalho-
26-ene-20167-jul-2015Introdução à teoria dos grafos : proposta para o ensino médioNogueira, Daniel KlugCavalheiro, Adail de Castro-
18-feb-20205-jul-2019Jogavox : uma alternativa para o ensino de gráficos de funções para alunos com deficiência visualEiras, Jeferson VilelaSilva, Simone Vasconcelos da-
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