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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
15-Dec-20143-Nov-2014Os documentos oficiais que normatizam a formação de professores : uma análise discursivo-dialógicaNeckel, MalveriqueCorôa, Maria Luiza Monteiro Sales-
17-Feb-20178-Dec-2016Formação de professores/coordenadores pedagógicos a partir do Programa Nacional Escola de Gestores : a experiência no TocantinsSouza, Raquel AparecidaMoraes, Raquel de Almeida-
9-Feb-202630-Sep-2025As humanidades na formação de educadores de infância e professores do 1º ciclo do ensino básico em universidades portuguesasRincon, Claudia Regina Gurgel de VasconcelosDevechi, Catia Piccolo Viero-
21-Jan-202028-Jun-2019Políticas linguísticas para a educação do campo e formação de professores : um percurso da UFPI a Massapê do PiauíNascimento, Juscelino Francisco doSilva, Kleber Aparecido daRicardo, Stella Maris Bortoni de Figueiredo
4-Feb-202027-Jun-2019Linguagem audiovisual e Educação do Campo : práxis e consciência política em percursos audiovisuaisGonçalves, Felipe CanovaPaulino, Fernando Oliveira-
12-Jul-201924-Jan-2019O resgate do sentir na educação do ser humano : discursos, identidades e transdisciplinaridadeSilveira, Cilene Gonçalves daRios, Guilherme VeigaPereira, Ana Luisa Ventura Vieira
28-Aug-2009Dec-2007Gênero, sexualidade e diversidade na escola : a construção de uma cultura democráticaMadureira, Ana Flávia do AmaralBranco, Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu-
5-Feb-20145-Dec-2013De mediador a elo promotor : um estudo sobre os posicionamentos plurais de professores em contextos virtuais de aprendizagemCarlucci, Ana PaulaBarbato, Silviane BonaccorsiCastro-Tejerina, Jorge
12-Jul-20197-Dec-2018Atitude dos docentes do Distrito Federal acerca das drogas e seus usuáriosOliveira, Flávia Mazitelli deConceição, Maria Inês Gandolfo-
29-Jan-202420-Apr-2023Representações e práticas de leitura durante a pandemia da Covid-19 : um estudo de caso no Instituto de Letras da Universidade de BrasíliaMelo, Lorena RibeiroTinoco, Robson Coelho-

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