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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
6-Jan-202625-Jul-2025Os laboratórios de ensino e a formação crítico reflexiva de professores de ciências naturais : possíveis interlocuçõesCosta, Douglas da SilvaRotta, Jeane Cristina Gomes-
5-Dec-202424-May-2024Criatividade na percepção de professores de Ciências NaturaisSilva, Isabelle Garcia daRotta, Jeane Cristina Gomes-
6-Jan-202628-Mar-2025Educação Freire-CTS e cidadania(s) : uma problematização comprometida com projeto(s) de vida(s)Gomes, Hugo da CruzMachado, Patrícia Fernandes LootensGauche, Ricardo
5-Dec-20245-Apr-2024Eugenia e higienismo na educação em CiênciasMachado, Samuel CesarSouza, Rodrigo Diego de-
25-Feb-20252-Dec-2024BNCC, livros didáticos e SAEB : convergências e divergências no currículo de Ciências da Natureza dos anos finais do Ensino Fundamental.Ramos, Pedro Paulo CayresSouza, Rodrigo Diego de-
5-Dec-202416-Aug-2024Entre jogos e dupla excepcionalidade : um espaço para o ensino de CiênciasMaceno, Débora Padilha da SilvaCavalcanti, Eduardo Luiz Dias-
5-Dec-202428-Mar-2024A concepção da investigação científica em políticas curriculares : entre regulações e sistemas de raciocínioMassarani, Maíra ClasenSantos, Andre Vitor Fernandes dos-
6-Jan-202618-Jul-2025Vivências e escolhas de professoras licenciadas em ciências naturais : percepções e articulações entre gênero e docênciaSouza, Cássia Gonçalves deRotta, Jeane Cristina Gomes-
25-Feb-20255-Dec-2024Uma outra educação em ciências é possível : caminhos decoloniais em meio à educação do campo em um assentamento do Movimento Sem Terra (MST)Silva, Thallita Nascimento daSchnorr, Samuel Molina-
5-Dec-202430-Apr-2024Produções de sentidos na formação inicial de professoras e professores de Ciências e Biologia : por uma abordagem discursiva para investigar uma disciplina sobre gênero, sexualidade e educaçãoMarques, Pedro Henrique de SouzaPedreira, Ana Júlia Lemos AlvesSantos, André Vitor Fernandes dos

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