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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
28-Jan-20145-Dec-2013Iniciação à docência como política de formação de professoresMoura, Eduardo Junio SantosViana, Cleide Maria Quevedo Quixadá-
13-Dec-20118-Apr-2011Políticas públicas em educação para mulheres negras : da prática do falo à construção da falaDeus, Lia Maria dos Santos deBotelho, Denise Maria-
16-May-201618-Dec-2015O modelo de gestão aplicado ao ensino no IFPI frente às configurações dos IFsHübner, Joedna Lobato do AmaralKipnis, Bernardo-
9-Sep-201419-Dec-2013O Programa DF Alfabetizado/Brasil alfabetizado e a continuidade dos estudos : dos números à percepção dos sujeitosSilveira, Dimitri AssisRêses, Erlando da Silva-
5-Feb-201424-Oct-2013A inserção dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia na política nacional de CT&IRibeiro, Tarcísio Araujo KuhnKipnis, Bernardo-
26-Jun-20206-Sep-2019As políticas públicas de educação profissional sob a ótica dos professores de uma escola pública do Distrito FederalVieira, Núbia Jane FreireDantas, Otília Maria Alves da Nóbrega Alberto-
29-Oct-201419-Dec-2013Os significados das ações do programa CERTIFIC na atividade laboral : a percepção dos trabalhadoresGuedes, Sinara NunesCarvalho, Olgamir Francisco de-
29-Jun-202011-Dec-2019Inclusão de pessoas com mobilidade reduzida no contexto transformador da realidade na escolaSilva, Lenoir Lameira eVillar, José Luiz M.-
4-Dec-20149-Jun-2014As contribuições da licenciatura em educação do campo na transformação das relações de gênero: um estudo de caso com as educandas do assentamento Virgilândia de Formosa/GOPereira, Maria de Lourdes SoaresMolina, Mônica Castagna-
24-Feb-201418-Oct-2013A qualificação profissional e cidadã : um estudo do Programa Mulheres Mil, a partir da experiência do Instituto Federal de Goiás, câmpus de LuziâniaRibeiro, Letícia Érica GonçalvesRêses, Erlando da Silva-