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Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
22-Oct-20092006Inclusão escolar de alunos portadores de deficiência mental: com a palavra os professoresBalduino, Míriam Maria de MoraesBranco, Angela Maria Cristina Uchôa de Abreu-
17-May-20102008Crenças e ações de uma professora de língua estrangeira (inglês) sobre o planejamento de curso e a aprendizagem : um estudo de casoBrossi, Giuliana CastroConceição, Mariney Pereira-
24-Nov-20092007Saber e saber dizer o conhecimento que move o ensinar de línguasSantana, Lúcia Maria Amaral TarginoOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
7-Apr-20102009Materializações do planejamento de cursos de língua estrangeira (inglês) em escolas públicas do Distrito FederalFideles, Lara LopesOrtíz Alvarez, Maria Luisa-
22-Aug-201921-Mar-2019A formação do professor bacharel e a construção dos saberes pedagógicos na educação superiorRibeiro, Isamar Gonçalo de SousaMachado, Liliane Campos-
10-Oct-20144-Aug-2014Entre o egresso ideal e o egresso real da formação inicial de português como língua adicional : experiências, crenças e identidadesMendes, Márcia Pereira de AlmeidaSilva, Kleber Aparecido da-
25-Mar-201114-Jul-2010“Um galo sozinho não tece um (a)manhã” : o papel de uma associação de professores de inglês no desenvolvimento da competência profissional de seus associadosAlencar, Elisa Borges de AlcântaraAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
5-Jan-20172016Entre a vida formativa e a vida profissional : produção subjetiva sobre o ingresso docente no sistema público de ensino do DFCavalcante, Érica Raquel de CastroCoelho, Cristina Massot Madeira-
15-Dec-20143-Nov-2014Os documentos oficiais que normatizam a formação de professores : uma análise discursivo-dialógicaNeckel, MalveriqueCorôa, Maria Luiza Monteiro Sales-
17-Feb-20178-Dec-2016Formação de professores/coordenadores pedagógicos a partir do Programa Nacional Escola de Gestores : a experiência no TocantinsSouza, Raquel AparecidaMoraes, Raquel de Almeida-

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