Skip navigation

Browsing by ???browse.type.metadata.ppg??? Programa de Pós-Graduação em Linguística Aplicada

Jump to: 0-9 A B C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z
or enter first few letters:  
Showing results 117 to 136 of 351 < previous   next >
Issue DateData de defesaTitleAuthor(s)Orientador(es)Coorientador(es):
29-Apr-201628-Jan-2016E a história não acabou... : a representação da identidade de classe social no livro didático de língua inglesaSantos, Gabriel Nascimento dosAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
1-Apr-202226-Nov-2021O efeito retroativo do Programa de Avaliação Seriada (PAS) no ensino de leitura em espanhol de escolas públicas de BrasíliaMelo, Rafael Sena Raposo deCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
20-Jun-202431-Aug-2023Efeitos da instrução e da atenção na aprendizagem do present perfectCruz, Laís Caroline de SousaBergsleithner, Joara Martin-
9-Aug-20176-Dec-2016Em busca de uma política de ensino de línguas estrangeiras no Brasil : objetivos para o ensino de línguas na Educação BásicaBusso, Ana Lúcia AloucheVidotti, Joselita Júnia Viegas-
13-Sep-20231-Nov-2022Emoções na habilidade oral dos professores em formação de espanholCarvalho, Bárbara Bezerra deSekino, Kyoko-
6-Jul-202031-Mar-2020Encontros com a EJA : construindo sentidos de aprender e ensinar inglêsAlmeida, Débora Torquato deAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
28-Jul-20164-Mar-2016Ensinar língua na língua : perfis de oralidade e uso da língua estrangeira (inglês) na sala de aulaGrant, JoanaAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
28-Jun-201118-Mar-2011Ensino a distância na pós-graduação : investigando experiências e crenças de mestrandos em linguística aplicadaCruvinel, Roberta CarvalhoConceição, Mariney Pereira-
26-Jun-201818-Dec-2017Ensino de espanhol para surdos/as na perspectiva do letramento crítico : identidade, inclusão social e questões pedagógicasSousa, Rayssa OliveiraAndrade, Mariana Rosa Mastrella de-
24-Apr-202520-Dec-2024Ensino de línguas estrangeiras na era da covid-19 : uma metapesquisaSantos, Jully Evelyn de SousaSekino, Kyoko-
3-Jul-202026-Mar-2020Ensino de PLE no contexto de internacionalização das Instituições de Ensino Superior : uma proposta de integração entre tecnologias digitais e interculturalidadeBonifácio, Laysla CarvalhoTorre Aranda, Maria del Carmen de la-
1-Jul-202018-Mar-2020Ensino e aprendizagem da pronúncia do inglês para aprendizes brasileiros : foco no acento primárioRael, Elaine CunhaCamargo, Gladys Plens de Quevedo Pereira de-
22-Mar-201719-Dec-2016Ensino e aprendizagem de língua estrangeira (inglês) no ensino superior tecnológico : grau de ajuste de uma situação atual para o ELFE (ensino de línguas para fins específicos)Brito, Poliana AlvesAlvarenga, Magali Barçante-
4-Jun-201418-Feb-2014Entonação das interrogativas e das declarativas do português brasileiro falado em Minas Gerais : modelos para o ensino de línguasAraújo, Monique LeiteUnternbäumen, Enrique HuelvaFont-Rotchés, Dolors
16-Oct-2013Jul-2013A entonação no processo de ensino-aprendizagem de PLE : proposta didática para o ensino de modelos de entonação interrogativa do português do Brasil – estado de São PauloMendes, Raquel SenaUnternbäumen, Enrique HuelvaFont-Rotchés, Dolors
21-Jan-202619-May-2025Entre a adaptação e a permanência : práticas docentes e letramentos digitais no pós-pandemiaMachado, Michelle Lúcia dos SantosTorre Aranda, Maria del Carmen de laPereira Filho, Cesário Alvim
May-2009May-2009Entre mundos de todos nós e mundos de cada um : uma investigação sobre relações entre crenças e identidades de alunos de alemão (LE)Couto, Letícia Coroa doConceição, Mariney Pereira-
17-Apr-201928-Feb-2018Entre o sonho e a realidade : a formação inicial dos egressos do curso de Letras-Inglês de uma instituição públicaSilva, Juliana Castelo Branco Paz daAlmeida Filho, José Carlos Paes de-
29-Oct-201827-Feb-2018Entre palavras e imagens : o texto multimodal em livros didáticos de português do Brasil como língua adicionalRodrigues Filho, RobertoFerraz, Janaína de Aquino-
7-Jan-20102007Equação afetiva entre os filtros do professor e dos alunos no processo de ensinar e aprender le (inglês) : um estudo de casoPortocarrero, DeborahOrtíz Alvarez, Maria Luisa-